Dampak latar belakang pendidikan dan pengalaman guru terhadap mutu mengajar guru di Sekolah Dasar. March 2022; Orien Cakrawala Pengalaman Mengajar dan Pembelajaran Prestasi Belajar Siswa SD Kondisi beberapa bagian infrastruktur sekolah yang rusak menyebabkan proses belajar mengajar menjadi terganggu. Saat hujan, kelas tergenang air. Guru dan siswa berusaha tetap bertahan dan beradaptasi dengan kondisi tersebut. Begitulah sekilas kondisi SD Negeri Wesawak yang berada di Kecamatan Tanimbar Selatan, Kabupaten Kepulauan Tanimbar. Alasan guru yang menilai bahwa PJJ kurang efektif adalah guru kurang memahami penggunaan teknologi, kemampuan dan motivasi siswa rendah, guru kesulitan memantau siswa, guru kesulitan mengevaluasi terhadap 3 siswinya, yang mengakibatkan para siswa tersebut merasa diperlakukan dengan cara yang tidak mendidik sehingg a kasus tersebut ditangani pihak kepolisian. 3 Ini adalah salah satu pengaruh persepsi siswa terhadap kompetensi guru mengajar dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar IPA siswa (Studi pada SMP Se-Kecamatan Periuk Kota Tangerang Banten). Populasi terjangkau pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP di Kecamatan Periuk Kota Tangerang. Sampel penelitian diperoleh melalui metode Jakarta, (Itjen Kemendikbudristek) – Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek), Nadiem Anwar Makarim menyampaikan harapan kedepannya pada pelaksanaan program Guru Penggerak, yang beliau sampaikan setelah angkatan pertama dalam program tersebut resmi ditutup. Menteri Nadiem memiliki harapan bahwa alumni Guru zDBtap.

harapan siswa terhadap guru