0608.2017 Seni Sekolah Menengah Pertama terjawab uraian hasil pengamatan! aspek yg diamati, benda, 2. ciri flora/fauna/alam benda, 3.manfaat flora/fauna/alam benda Iklan Jawaban 4.2 /5 581 resti09 flora yaitu bunga fauna yaitu hewan alam benda yaitu seperti kyu atau barang barang tumbuhan seperti bunga dan pepohonan flora fauna dan alam benda dengan berbagai bahan dan menganalisis melalui photo dan diskusikan bersama. e. Menuliskan hasil pengamatan terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan . f. Menyimpulkan informasi hasil diskusi tentang materi flora, fauna dan 60 Menit SMP WIJAYA PUTRA Jenisflora/fauna/alam benda uraian hasil pengamatan Jawaban 4.6 /5 27 janice4044 Jawaban: Flora yaitu bunga fauna yaitu hewan alam benda yaitu seperti kyu atau barang barang tumbuhan seperti bunga dan pepohonan hewan hewan seperti harimau, singa, kuda dll uraikanminimal 3 contoh kebudayaan yang ada di lingkungan sekitar kalian jelaskan pengertian menggambar Apa uraian hasil pengamatan dari Flora (bunga matahari, pohon, pohon pisang) fauna (ikan, cacing, kupu-kupu) alam benda (tv, remot, kulkas) jelaskan j No Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1. Jenis flora/fauna/alam benda 2. Ciri flora/fauna/alam benda 3. Manfaat flora/fauna/alam benda 4 Kelas VII SMP/MTs A. Pengertian Menggambar Gambar merupakan bahasa yang (Sumber: Dok. Kemdikbud) universal dan dikenal jauh sebelum Gambar 1.1 Gambar perburuan pada manusia mengenal tulisan. Gambar SMPNEGERI 8 NABIRE Kelas Semester. Jenis-jenis flora fauna dan alam benda. Menggambar Flora Fauna Dan Alam Benda Yg Mudah Di 2021 Seni Rupa Gambar Flora. Alam benda disebut juga menggambar bentuk. Melalui paparan menggambar siswa dapat menjelaskan Teknik dan Prosedur. MENGGAMBAR FLORAFAUNA DAN ALAM BENDA created by VIKA SAFITRI on Sept. KwCb. 0% found this document useful 1 vote2K views16 pagesDescriptionMateri Menggambar Flora Fauna dan Alam BendaOriginal TitleMENGGAMBAR FLORA FAUNA DAN ALAM BENDACopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 1 vote2K views16 pagesMenggambar Flora Fauna Dan Alam BendaOriginal TitleMENGGAMBAR FLORA FAUNA DAN ALAM BENDAJump to Page You are on page 1of 16 MJM ANGEEJAMJ] DBC]J, DJ^GJ, KJG JBJA MNGKJ.Xntj Lcgsnp Angeejamjr Dbcrj, Djugj, kjgJbja MngkjCminl Xrcpcrsf kjgXnrspnltfd Lcapcsfsf[nlgfl Angeejamjr XngenrtfjgAngeejamjr MJM . Pfswj kfojrjpljg kjpjt angejprnsfjsf kjg mnrlrnjsf sngf rupj, yjftu9.Angejprnsfjsf kjg mnrljryj ejamjr dbcrj, djugj, kjg, jbja mngkj.=.Angefkngtfdfljsf ugsur-ugsur ejamjr dbcrj, djugj, kjg, jbja prcsnkur mnrljryj kjbja dbcrj, djugj kjg jbja mngkj.;.Angyjifljg ejamjr dbcrj, djugj kjg jbja mngkj kjbja kfslusf kf lnbjs. J. Xngenrtfjg Angeejamjr Ejamjr anrupjljg mjojsj yjge ugfvnrsjb kjg kflngjb ijuo snmnbua ajgusfj angengjbtubfsjg. Ejamjr sukjo kflngjb ajsyjrjljt snijl zjajg purmj. Xjkj sjjt ftu, ejamjr snrfgekfoumugeljg kngejg jltfvftjs ajgusfj kjg rco bnbuour yjge kfjgeejp anamnrf lnmnrljojg kjg pnrbfgkugejg. Mjef ajgusfj purmj, ejamjr tfkjl snlnkjr snmjejf jbjt lcaugfljsf ugtul rcobnbuour sjij, tntjpf iuej anamnrfljg lnlujtjg kjg actfvjsf ugtul kjpjt mnrtjojg ofkup. Angeejamjr tfkjl ojgyj anbfmjtljg jltfvftjs dfsfl snajtj tntjpf iuej angtjb. Jltfvftjsdfsfl mnroumugejg kngejg lntnrjapfbjg angeeugjljg pnrjbjtjg angeejamjr snkjgeljg angtjb mnroumugejg kngejg rjsj, ljrsj, kjg kjyj `fptj ugtul ananguof lnmutuojg ofkupgyj. Ajgusfjkjbja anbjluljg jltfvftjs angeejamjr ananrbuljg ankfj, jbjt snrtj mjojg yjge sngjgtfjsj mnrumjo snsujf kngejg pnrlnamjgejg zjajg. Iflj pjkj zjajg purmj ajgusfj angeejamjr kngejg angeeugjljg mjojg yjge tnrsnkfj kf jbja ajlj pjkj zjajg snljrjge pnrjbjtjgangeejamjr tnbjo kfprckulsf cbno pjmrfl snmjejf lcackftjs nlcgcaf. Ajgusfj anbjbuf angeejamjr kjpjt angyjapjfljg ejejsjg, fkn, snrtj sfamcb snmjejfsjbjo sjtu mngtul nlsprnsf. Ijkf angeejamjr anrupjljg sjbjo sjtu sjrjgj ugtul angenlsprnsfljg kfrf. Angeejamjr jkjbjo lnefjtjg anamngtul fajif, kngejg angeeugjljg mjgyjl pfbfojg tnlgfl kjg jbjt. Mfsj pubj mnrjrtf anamujt tjgkj-tjgkj tnrtngtu kf jtjs pnrauljjgkngejg kngejg `jrj ang`crnt, angeecrns, angcrnoljg mngkj tjija ln mngkj bjfg kjg anamnrfwjrgj, snofgeej angfamubljg ejamjr. .Angeejamjr Dbcrj, Djugj, kjg Jbja Mngkj Jbja anrupjljg suamnr mnbjijr yjge tfkjl jljg pnrgjo ojmfs ugtul dbcrj kjg djugj kjpjt angijkf suamnr fgspfrjsf kjbja dbcrj yjftu pnafbfojg ejamjr tjgjajg jtju mugej angijkf cminl yjge ongkjl kfejamjr. `cgtco yjge snrfge kfejamjr jkjbjo mugej ajwjr, jgeernl, anbjtf, kjg djugj yjftu ejamjr yjge mnrtnajljg onwjg snmjejf cminl yjge jljg anrupjljg sjbjo sjtu djugj yjge snrfge kfejamjr kngejg angeeugjljg mnrmjejfaj`ja tnlgfl kjg mjojg. Muruge Ocge anrupjljg sjbjo sjtu `cgtco djugj yjge snrfge angijkfcminl mjtfl kf pnsfsfr pjgtjf pubju Ijwj. Pnbjgiutgyj, Angeejamjr jbja mngkj yjftuangeejamjr mngkj-mngkj jbja snmjejf cminl ejamjr. Ejamjr mngkj jbja jtju jbja mngkjtnrkfrf kjrf mngkj ofkup kjg mngkj ajtf, snmjejf `cgtco ugtul mngkj ofkup jkjbjo ajgusfj, onwjg, kjg tuamuojg. Pnkjgeljg ugtul mngkj ajtf jkjbjo pfrfge, eu`f, enkuge, mjgeugjg,lursf, anij, scdj, vjs mugej, kjg ajsfo mjgyjl bjef. M. Cminl Angeejamjr Angeejamjr tfkjl ojgyj angejgkjbljg fajifgjsf, tntjpf tnrljkjge ananrbuljg snanstj anrupjljg cminl yjge tfkjl jljg pnrgjo ojmfs ugtul kfejamjr. Lnljyjjg dbcrj,djugj, kjg jbja mngkj anrupjljg cminl yjge kjpjt kfejamjr. Lnfgkjojg dbcrj, djugj, kjg jbja mngkj anrupjljg suamnr fgspfrjsf kjg nlspbcrjsf kjbja angeejamjr. Ejamjr .. cgtco ejamjr ` & k dbcrj, j & m djugj, kjg n & d jbja mngkjPuamnr 9 ankfjlftj.`ca j. m.`. . d. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Menggambar adalah aktivitas kreatif untuk membentuk imaji/gambar dengan menyampaikan gagasan, ide, serta simbol sebagai salah satu bentuk ekspresi menggunakan berbagai teknik dan alat gambar yang beranekaragam. Orang yang menggambar disebut juru gambar/penggambar, yang menjadi salah satu bagian pekerjaan dari perupa. Secara fisik menggambar hanyalah memainkan alat gambar untuk mengungkapkan imaji yang ada di pikiran, baik imaji meniru atau murni. Menggambar dikenal sebelum manusia mengenal tulisan/jaman prasejarah, jadi menggambar merupakan bahasa universal. Menurut Kamus Besara Bahasa Indonesia menggambar diambil dari kata “gambar” yang berarti tiruan barang yang dibuat dengan coretan pensil/alat pada kertas/bahan Flora berasal dari bahasa Latin “Flora” yang artinya alam tumbuhan yang menyangkut semua aspek mengenai jenis tumbuhan dan tanaman. Bagian dari tumbuhan/tanaman adalah akar, ranting, daun, buah, bunga, batang, benang sari, putik. Fauna berasal dari bahasa Latin yang berarti alam hewan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia pengertian fauna adalah keseluruhan kehidupan hewan, suatu habitat, daerah, atau strata geologi tertentu atau juga dapat berarti dunia hewan. Jenis hewan dapat tumbuh dan berkembang di daratan, perairan. Fauna juga dibedakan berdasarkan ukuran tubuh, bentuk tubuh, cara hidup, cara berkembangbiak, jenis makanan dan tempat hidup yang berbeda sesuai dengan jenis dan cara beradaptasi dengan lingkungannya. Alam benda berasal dari bahasa Inggris “still life”, yang berarti menggambar secara langsung suatu benda diam yang sengaja disusun untuk keperluan tertentu. Awalnya gambar alam benda hanya sebagai pendukung dari sebuah tema lukisan. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan gambar alam benda a. Memilih dan menyusun benda dengan menentukan sudut pandang terbaik b. Mentransformaikan bentuk tiga dimensi ke atas bidang dua dimensi dengan unsur garis c. Penerapan prinsip perspektif d. Mentransformasikan karakter benda yang digambar karakter keras, lunak, liat dan pejal e. Ada objek gambar alam benda yaitu objek buatan manusia dan objek alami Dalam proses menggambar harus memperhatikan unsur dan prinsip seni rupa Titik adalah unsur terkecil dan sederhana. Dari unsur titik akan dapat dikembangkan menjadi unsur yang lain. Garis adalah pertemuan dari titik atau titik yang saling berhimpitan. Jenis garis berdasar proses membuatnya dibedakan menjadi 2 yaitu garis nyata suatu goresan yang sengaja dibuat, dan garis semu batas suatu benda/sudut, ruang/sudut, warna/rangkaian warna. Adapun jenis garis berdasarkan wujudnya adalah No Jenis Wujud 1. Lurus Vertikal Horisontal Diagonal 2. Lengkung Cekung Cembung 3. Patah/Zigzag 4. Spiral Bidang adalah pertemuan antar garis. Jenis bidang dibedakan menjadi 2 yaitu No Jenis Wujud 1. Geometris Dapat diukur, berupa bangun datar 2. Non-geometris Tidak dapat diukur dan berbentuk tidak teratur Bentuk adalah pertemuan antar bidang yang membentuk ruang/volume. Jenis bentuk ada 2 yaitu No Jenis Wujud 1. Geometris Dapat diukur, berupa bangun ruang 2. Non-geometris Tidak bapat diukur berupa bentuk bebas Tekstur adalah nilai raba permukaan suatu benda kasar/halusnya permukaan benda. Jenis tekstur ada 2 yaitu No Jenis Uraian 1. Nyata Benda yang disentuh dengan yang dirasakan indera peraba kondisinya sama batu bata disentuh terasa kasar, kaca disentuh terasa halus 2. Semu Benda yang disentuh dengan yang dirasakan indera peraba kondisinya tidak sama gambar batu bata pada kertas terlihat kasar tetapi kertas yang ada gambar batu batanya diraba terasa halus Gelap terang memunculkan kesan tiga dimensi dari gambar dua dimensi dengan memanfaatkan bagian terang dan bagian bayangan, atau warna muda dan warna tua. Benda yang terkena cahaya akan terlihat terang/warna muda, dan benda yang tidak terkena cahaya akan terlihat gelap/warna tua Warna adalah pantulan cahaya terhadap benda yang memiliki pigmen tertentu. Warna yang digoreskan mampu menimbulkan kesan objek yang beranekaragam. Warna dibedakan menjadi 3 yaitu No Jenis Uraian 1. Primer Pokok MERAH M, KUNING K, BIRU B 2. Sekunder Turunan dari warna primer 2 warna primer yang dicampur ORANGE K + M, UNGU M + B, HIJAU K + B 3. Tertier Turunan dari warna sekunder 2 warna sekunder yang dicampur Tertier BIRU U + H, Tertier MERAH O + U, Tertier Kuning H + O Pada warna terdapat perpaduan warna yaitu No Jenis Uraian Contoh 1. Monokromatis perpaduan warna dalam satu jenis keluarga warna BIRU muda dengan BIRU tua HIJAU muda dengan HIJAU tua 2. Amalogus perpaduan warna yang saling berdekatan K - H - B K - O - M 3. Komplementer Perpaduan warna yang berlawanan/ berkebalikan K >< H Ketentuan yang dipedomani dalam menghasilkan gambar. Kesatuan adalah unsur yang ada dalam seni rupa saling berhubungan satu sama lain dan tidak dapat berdiri sendiri Keseimbangan adalah kesamaan bobot dari unsur – unsur yang ada. Jenis keseimbangan ada 4 yaitu No Jenis Wujud 1. Simetris 2. Asimetris 3. Diagonal 4. Terpusat Keselarasan adalah hubunagn kedekatan unsur yang berbeda, baik rupa, bentuk maupun warna, dengan tujuan untuk menciptakan sebuah keselarasan dalam menghasilkan karya seni. Perspekstif adalah kesan jauh dekat benda pada gambar dua dimensi yang menimbulkan kesan tiga dimensi. Benda jauh terlihat kecil dan benda dekat terlihat besar Proporsi adalah kesebandingan bagian satu dengan bagian lainnya sehingga terlihat selaras dan nyaman dilihat, hubungan dengan besar kecil, tinggi rendah, jauh dekat, luas sempit pada hasil karya seni. Irama sebagai prinsip seni rupa yang berarti pengulangan satu atau lebih unsur secara teratur dan terus menerus sehingga mempunyai kesan bergerak pengulangan susunan garis/bentuk/variasi warna Komposisi adalah prinsip menyusun unsur rupa dengan mengatur dan mengorganisasikan menjadi sebuah susunan yang teratur, serasi dan estetis. Pusat perhatian adalah penerapan salah satu objek yang lebih ditonjolkan menjadi inti karya seni dibandingkan objek yang lain. Cara yang digunakan dalam penggunaan alat dan bahan dalam menggambar. Dengan menggunakan garis sejajar atau menyilang secara berulang untuk menimbulkan gelap terang sehingga terkesan tiga dimensi. Goresan yang mempunyai kerapatan garis-garis memberikan kesan gelap dan sebaliknya Menggunakan garis lengkung maupun garis lurus. Menutup objek gambar dengan satu warna, sehingga muncul objek siluet. Blok ada 2 jenis yaitu No Jenis Uraian Wujud 1. Positif Memberikan warna/blok pada objek 2. Negatif Memberikan warna/blok di sekeliling objek Dengan cara menggosok sehingga menimbulkan kesan gelap terang atau tebal tipis. Alat bantu yang digunakan untuk menggosok dapat menggunakan kapas, jari tangan, atau kertas Menggunakan titik-titik sehingga membentuk suatu objek yang sederhana tetapi cukup menarik. Menggunakan bahan berupa cat dengan campuran air media basah, sehingga menghasilkan warna transparan g. Plakat Menggunakan sapuan warna cat yang tebal. D. Media Alat dan Bahan Menggambar Kertas dengan permukaan kasar akan lebih mudah digunakan dikarenakan butiran pensil atau warna akan menempel pada permukaan kertas dengan lebih kuat. Adapun jenis kertas yang digunakan untuk menggambar adalah kertas manila, kertas duplek, kertas linen. Pensil dibedakan menjadi 2 yaitu No Jenis Uraian Keterangan 1. Hard H Karakter keras, menghasilkan goresan tipis. HB – 1H – 2H – 3H – 4H – 5H Semakin banyak angka pada pensil H maka goresan semakin tipis. 2. Bold B Karakter lunak, menghasilkan goresan tebal HB – 1B – 2B – 3B – 4B – 5B – 6B – 7B – 8B – 9B Semakin banyak angka pada pensil B maka goresan semakin tebal Penghapus terbuat dari bahan karet yang halus dan lunak, yang berfungsi untuk menghapus/menghilangkan bagian yang tidak diperlukan Pensil yang diberi campuran pigmen yang menghasilkan warna Krayon merupakan perpaduan antara kapur dan lilin. Sifat lilin pada krayon mampu melekat pada kertas. Ketika akan mencampur warna pada krayon, agar ditunggu krayon kering betul. Krayon memiliki warna yang sangat cemerlang Media yang memiliki sifat tembus pandang/transparan diencerkan dengan air, apabila terjadi penumpukan warna maka warna yang tertindih tidak sepenuhnya hilang/tertutup E. Tahapan/Prosedur menggambar Dalam menghasilkan gambar dibutuhkan tahapan yang akan dilalui, yaitu 1. Siapkan alat dan bahan untuk menggambar 2. Tentukan objek gambar flora, fauna, atau alam benda 3. Tentukan teknik menggambar yang akan digunakan 4. Membuat gambar sederhana/sketsa dengan menerapkan unsur dan prinsip seni rupa 5. Memberikan goresan akhir untuk memunculkan kesan tiga dimensi Mencari jenis flora fauna alam benda uraian hasil pengamatan? Berikut adalah informasi lengkap dan terverifikasi yang berkaitan dengan jenis flora fauna alam benda uraian hasil pengamatan, yang akan memberi Anda jawaban yang komprehensif. Oiya disini dapat kamu download juga informasi secara gratis. Detail jenis flora fauna alam benda uraian hasil pengamatan mp3 dapat kamu nikmati dengan cara klik tombol Selengkapnya di bawah, dan untuk link download jenis flora fauna alam benda uraian hasil pengamatan ada di halaman BUDAYA SMP KELAS7 Tahun Ajaran 2021 2022 Menggambar Flora Fauna Alam Benda... Seni Rupa Tahun Ajaran 2021/2022 //Menggambar Flora Fauna Al... Adi Abdilah Nurochman, 27 July 2021 SelengkapnyaSENI BUDAYA KELAS VII MENGGAMBAR FLORA FAUNA DAN ALAM BENDA... MATERI BAB -1 LANJUTAN MENGGAMBAR FLORA, FAUNA, DAN ALAM B... Andi Ni'ma Fada, 07 August 2020 SelengkapnyaMenggambar flora fauna dan alam benda Seni Budaya kelas 7 semester 1 14 Agustus 2020... Kelas Online Seni Budaya Pertemuan ke 5 Pembahasan materi B... Maya Luvita Sari, 14 August 2020 SelengkapnyaMATERI SENI BUDAYA KELAS 7 Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda... nah anak-anak ku sekalian, pada perjumpaan kita kali ini kit... Zulni Ijun, 22 July 2020 SelengkapnyaNatural Resources Flora and Fauna 07... Ecosystems are interconnected networks of biotic and abiotic... OAKS- Online Adaptive Knowledge System, 21 January 2017 SelengkapnyaSekolah Yuk SMP Kelas 7 Eps 9 Menggambar Flora Fauna Alam Benda Seni Budaya... ... Program TV Tabalong, 25 September 2020 SelengkapnyaMedia Pembelajaran Menggambar Flora Fauna dan Alam benda oleh Bpk Eko Pujianto S Pd... Materi menggambar adalah materi yang menarik dan wajib dipel... MGMP Seni Budaya SMP Kab. Nganjuk, 20 October 2020 SelengkapnyaSENI BUDAYA MODUL 1 PAKET B Inspirasi Alam... ... Mesra Media, 11 June 2020 SelengkapnyaBelajar Menggambar Model Seni Budaya Kelas VIII SMP Materi Daring... Belajar Menggambar Model Seni Budaya Kelas VIII SMP Materi D... SYa INFUEL, 05 August 2020 SelengkapnyaBUKU SENI BUDAYA KLS VII hal 3 dan 4... Video pembelajaran ini membahas tentang halaman 3 dan 4 pada... Saut Pakpahan, 30 July 2020 SelengkapnyaPEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP KELAS VII MENGGAMBAR RAGAM HIAS... senibudayamenggambarragamhiaskelasviismp PEMBELAJARAN ... GR. SENI, 25 July 2020 SelengkapnyaAnda mungkin juga menyukai

uraian hasil pengamatan jenis flora fauna alam benda